管理工程学院自2019年班开班以来，始终坚持以“融合创新、相互学习竞争、双师团队、创业导师”作为班型特色，致力于培养具有创新意识、创业精神、创新创业素质，具备随需应变、自主学习、与时俱进、不断迭代的应用型经济管理人才。

截至目前，创业班共招收学生262人，其中53个项目成功入驻学校创业孵化基地。学院坚持“厚基础、重实践、强应用”的教育教学理念，同时鼓励和支持创业班学生参加各级各类学科、技能竞赛，取得了许多优异成绩和丰硕成果。

考虑到创业班学生已具备高职院校阶段所获得的理论知识基础，为使学生在短短两年时间内系统掌握创新创业必备的理论知识，熟悉相关政策法规、创业方法与流程；具有较强的运用现代管理技术与方法、设计并实施商业模式、管理创业企业等创新创业能力；毕业后3-5年内成为具有创新意识和创业动机的优秀职业经理人或创业者。通过创业核心知识教育、创业综合能力训练、创业实践训练、创业模拟操作等教学项目，使学生进一步学习和掌握关键创业知识和初创企业管理知识，重点培养创业所需的主要技能，全面提升创业素质，实现创业理论与创业实践的螺旋式循环，具备创业和成为企业家的核心潜质。 通过两年的管理理论课程和创新创业实践课程的学习，使学生具备自主学习、终身学习的意识，能够及时掌握企业管理领域的前沿动态，具有不断学习、适应发展的能力。

“专业”导师团队

工商管理专升本专业拥有“专业化”的导师团队，为大学生提供24小时开放的创业基地；对于优质项目，科大讯飞创业指导团队提供“一对一”指导孵化。同时，每个项目都配备一名创业导师，导师大多是“双师型”教师和来自企业的专业导师，具有丰富的实践经验。此外，学院还会邀请其他高校的创业指导专家、企业高管来校举办创业沙龙，学生可以直接面对面咨询专家。目前，学院专家库已有15人，吸纳了国有企业、民营企业总监级以上高管，在直接传授知识的同时，也能给项目提供一些实际帮助。

“实用”课程体系

根据工商管理专业（创新创业）人才培养方案要求，毕业总学分需达到76学分，类别包括通识课（4学分）、学科基础课（18.5学分）、专业核心课（16.5学分）、选修课（8学分）和集中实践教学环节（29学分）。主要课程为工商管理、创新创业，主要课程包括工商管理、管理经济学、运营管理、市场调研与预测、创业管理、创业金融、商业计划书撰写与路演、创业营销、创业投融资、创业项目实训、毕业设计（创业设计）。同时制定详细的专业指导培养计划和按学期安排的专业指导培养计划。

主课程关系结构图

“多元化”考核模式

创业班的考核不同于传统教学模式下的考核方式，通常上午学生上课，下午进行创业实践、讨论，模拟注册、运营、管理等内容。创业班的考核方式接地气，除了理论知识，还注重项目流水、营业额、行业认可度等指标。学生还要进行路演，不仅考核项目负责人，还考察团队成员的贡献。项目运营报告思路是否清晰、模型是否成型、团队协作能力如何等都在考核范围内。

“卓越”创业成果

专业开设以来，学生共获各类奖项280项，其中国家级奖项35项、省级奖项56项，获奖率168%，拥有专利20余项，注册公司21家，2019届毕业生就业率达95%以上，不仅在创新创业方面取得了巨大成就，在学科竞赛等其他领域也创下新纪录。

2019年，江珊等同学的《瀚海网络文化传媒——自媒体领域的音视频》项目荣获安徽省“互联网+”创业大赛金奖；2020年，周志华同学创业项目团队《玉米人——鲜玉米的定义者》荣获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛安徽赛区全国赛金奖（亚军）、银奖；刘文涛同学创业项目团队《00花也很鲜艳——金葵生态农业》荣获第六届“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖；沈大伟同学创业项目团队《开心简单——可视化DIY编程系统》荣获安徽省大学生服务外包创新创业大赛省级一等奖。 同年，创业班其他同学在导师的带领和指导下，多次获得省级、国家级优秀成绩，充分展现了创业班学生的风采。

2021年，钱震同学的《科技创新3D——开启中国制造的工业级3D打印》项目荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高等教育主赛道全国金奖，这也是今年安徽省高等教育主赛道唯一的金奖；《一种新型SLA激光3D打印机》荣获第九届“挑战杯·中国联通”安徽省大学生科技作品大赛一等奖；郭子炜等同学的《郑店文化——基于全媒体时代的新型文化创意发展》项目在第十一届全国大学生电子商务三创挑战赛中分别荣获省特等奖、全国二等奖； “群芯创灿——全视频领域媒体融合传播引领者”荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高等教育主赛道全国铜奖，孙桐玲创业项目“芜湖领军文创工作室”荣获第七届全国“互联网+”创新创业大赛省级银奖。

以下为部分创业班同学的详细汇报：

1. 钱真——不忘初心，勇追梦想，砥砺前行，谱写新篇章

24岁的钱振是2019级创业班的一名学生。他在大专读书时，偶然在新闻里看到了糖尿病足患者脚部的照片。看到这则新闻后，他就想，自己能不能用自己的专业知识去帮助这些患者。2018年，他自学技术，成功研发出第一代糖尿病足患者足压测量设备，并开发生产设备，投入临床试验。为了提高自己的专业知识，弥补管理经验的不足，他考入了安徽信息工程学院创业班。入学以来，钱振与不同专业的师生交流，不断吸收计算机、机械、管理工程等方面的专业知识。他研发的设备可以通过大数据，精准测量糖尿病足患者足部的压力、三维数据、形态数据，进行逆向分析，形成足压报告，生成鞋子生产文件。 不仅提高了鞋垫、鞋子3D打印的精度和速度，还降低了生产成本。凭借6年3D打印机研发经验，他逐步突破了国外对核心技术的垄断，研发了多款不同型号的工业级3D打印机，取得了优异的成果，为解决“瓶颈”问题做出了自己的贡献。目前，他已经收到长三角多个城市的邀请，以及多家企业和个人的投资意向。

同时，创业方面的成绩也一直激励着他多方面的发展，在学科竞赛领域取得了很多突破，在国内规模最大、影响力最大的赛事之一——中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上，他的项目荣获高等教育主赛道全国金奖，这是我校在高等教育主赛道上的一次突破，也是首枚金牌。 在被誉为“学术界奥林匹克竞赛”的“第九届挑战杯中国联通安徽省大学生课外学术科技作品大赛”中荣获安徽省一等奖并进军全国赛，荣获第六届“创客中国”安徽省中小企业创新创业大赛创客组唯一省级金牌并进军全国赛，荣获第四届全国财经院校创新创业大赛国赛二等奖、第十届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛省赛一等奖、首届“智汇中江”芜湖市大学生科技创新创业大赛唯一金牌、第七届芜湖市万峙区创新创业大赛一等奖等累计获奖200余项，获得专利成果授权6项、受理28项。

为了实现创业梦想，他努力提升自己的专业理论，“基础打好了再行动也不迟”，这是他对自己未来的清晰规划。让我们祝福这位努力拼搏的95后青年一切顺利！

2. 沈大伟——站在客户的角度思考问题，用行业榜样解决问题

2019级创业班学生沈大伟毕业于滁州职业技术学院，大专时创办网络技术服务创业项目，落户学校附近科技园。来到创业班后，他升级创业项目，拓宽思路，与校内艺术学院、机械学院学生合作，吸纳视觉设计、影视制作、PHP编程等人才。2020年以芜湖分院名义入驻学校大学生创业基地。在校创业期间，连续两年被评为中国科技型中小企业，为中国支付清算协会备案单位并获3A企业认证。已取得中国增值电信业务经营许可证2张；实用新型专利受理1项；商标注册证2张；软件著作权4项等3项已受理颁发。 现任公司总经理、董事长，公司取得2020年度国家科技型中小企业认定、2021年度国家科技型中小企业认定、国家商标局代理、安徽省增值电信业务经营许可证。

公司成立三年多来，他不断学习企业管理经验，积累市场客户资源，维护客户关系。随着公司业务的不断扩大，老客户不断服务，订单越来越多。由于服务质量的不断提升，带来了非常好的客户口碑，也带来了大量新客户相关推荐订单。在这条创业路上，他坚信只有不忘初心，站在客户的角度思考问题，用行业实例解决问题，才能让公司不断成长，走得更远！2021年大学毕业，全身心投入事业，希望明年实现技术服务收入过百万，2-3年内获得高新技术企业认证。未来，他要通过自己的努力，发展壮大一支有情怀、有实力、有能力的团队，实现行业创新、商业颠覆的企业服务模式。 他说，生活在新时代的我们，要时刻保持思想的清新，不落后、不保守，敢于迈开步伐，奔向第一！任何时候，心中怀揣梦想、为第一而跑的人，都不会输给时代。

创业的成绩并没有让他骄傲，相反，他在创业的同时不断提升自己的综合素质，荣获诚信企业家荣誉称号（2021年在国家发改委信用办登记）；荣获2018年安徽省大学生创业大赛银奖、第四届安徽省互联网+大学生创业大赛铜奖、2020年中国大学生计算机设计大赛安徽省赛区三等奖、2020年安徽省大学生服务创业大赛一等奖、第七届安徽省互联网+大学生创业大赛银奖等多项国家级、省级奖项。

“我很喜欢学校的环境，和同龄创业同学的接触，学到技术马上应用，付诸实践，盈利是小事，最重要锻炼能力，做长远思考。”目前，沈大伟的团队结合不同行业的应用场景，为长三角地区的中小企业、孵化器提供技术服务和技术解决方案，设计微信、QQ小程序，进行线上推广。

3. 周志华——创业从零开始，不断前行

周志华高中时在宣城市生物工程学校学习种植专业，掌握了一定的农作物种植知识和经验。在校期间，他还开过小吃店，创业意识很强。2016年，他考入宣城职业技术学院。在校期间，他积极响应号召，组织大家参加各类比赛，多次获奖。他还积极创业，在学校领导的帮助下，创办了宣志旅行服务中心。经过半年的创业探索，他积累了经验，创业热情也高涨，于是在2017年6月创办了宣志旅行服务中心。同年，在学校领导的帮助下，他成功入驻国家现代农业科技示范园——宣州区洪林镇现代农业示范园，随后开始大展身手。他觉得机会难得，便和两个同学一起认领了10亩“实验田”，种植水果玉米“冰糖玉”。 他们种下的每颗玉米都有二维码，扫描二维码即可追溯整个生长过程。由于品种好、质量安全，一上市就供不应求，年销售量达1万多公斤，纯利润3-4万元。他随后推广宣城市兴源农民专业合作社，受到合作社领导的高度重视。在种植玉米的过程中，他敏锐地发现，由于销售渠道、种植规模、品质等限制，当地的葡萄面临着普通产品卖不出去、高端产品难卖的尴尬现实。传统的种植模式已经不能适应现代市场的需求。“要用互联网思维，把优质产品与优质客户对接起来。”他决定借助众筹平台，让全国各地的高端客户直接“认养”葡萄树。

去年6月，他的葡萄树众筹项目正式启动。在客户上门拜访后，首批3亩地300多棵葡萄树很快以每棵398元的价格销售一空，买家每年可获得10公斤鲜食葡萄的保供。为了让买家放心，这些葡萄树上安装了摄像头，可以实时查看葡萄产量。今年的葡萄树也全部销售一空，还带动了其他品种葡萄的销售。下一步，他们将扩大优良葡萄种植面积，将更多高端品种纳入众筹范围。除了玉米和葡萄，他今年还新增了芦笋种植项目，引进15个品种，并利用物联网、云计算、大数据、移动通信等现代信息技术，实现芦笋种植过程的实时监控和质量安全可追溯。 6月中旬，在滁州市举办的安徽省职校创新创业大赛上，他们的“互联网+现代农业种植”项目荣获特等奖。7月中旬，他将自己的“互联网+”种植项目打包成“寻农决”项目，参加第二届“赢在江淮”省级创业大赛，晋级15强。8月中旬，在江苏南京举行的挑战杯彩虹人生全国职校创新创业大赛上，荣获国家级三等奖。目前，在宣州区科协领导的帮助下，正在筹建宣州区果树专业技术协会，进一步推进果树种植标准化。2019年，他们通过不断努力，成功拿下了一个又一个订单，今年还在区里种植了500亩玉米。 互联网+种植模式改变了传统的种植、销售理念，打通了产销对接的最后一公里，实现了买卖双方的共赢。创业永远在“路上”，下一步，他们将继续引进新果种、推广新种植模式，让现代精品农业借力互联网实现转型升级。而现在，他们正积极开展更多的扶贫工作。创业从脚踏实地开始，创业不断前行。

周志华初中时爱看中央电视台的《致富之路》节目，这让他萌生了将来从事农业种植的想法。在宣城职业技术学院市场营销专业读大二时，他开始尝试创业，在宣州区国家现代农业产业园区创办了一家农业科技公司。同年，在学校领导的帮助下，他成功入驻国家现代农业科技示范园区——宣州区洪林镇现代农业示范园区。

4.刘文涛——深耕文旅、专注实践，奋斗精神永续传承

刘文涛就读于马鞍山职业技术学院旅游管理专业，对文化旅游感兴趣是因为从小就向往外面的世界，想去景区游览，探寻人文。在校期间，他通过自己的努力考取了导游证、中级茶艺师证、会展职业经理人证。他多次带着自己的项目参加创业大赛，其中最让他感动的是2018年由创新创业服务中心举办、市场营销协会、演讲口才协会、企业家协会、ERP协会联合举办的校级创业演讲大赛。他凭借出色的演讲和项目的实用性，一举夺得一等奖。他得到了马鞍山创客+文创产业园总经理付明的赏识，为他提供了创客+文创产业园50平米免租场地使用权，使用期限为一年。 这更加坚定了他创业的想法，迈出了人生的第一步。

书本上学不到知识，他在努力中注重实践，在校期间上的实际课都是带团、服务游客，周末刘文涛还会去马安市朱然家族墓地博物馆当志愿者讲解员，锻炼解说技能。功夫不负有心人，他曾获得市级优秀志愿者、优秀志愿者带头人、最美文旅志愿者提名奖等荣誉称号。

为了继续学业，刘文涛选择参加高考，这样他就能遇到更多和自己有同样理想的志同道合的创业者。他来到了安徽信息工程大学，在这里他萌生了创业的想法，开始组建团队、筹划运营。2019年，学校第一家旅游公司正式成立，被评为“立信企业”，致力于为师生、校外客户提供最佳的出行解决方案。2019年至2020年，我们公司的营业额达到36万，这是团队共同努力的结果，大家都很满意，尝到了赚钱的滋味。为了推动学校社团的兴旺，刘文涛还创办了我校第一个宜兴旅游协会，希望传播旅游文化，繁荣校园发展，读万卷书，行万里路。

刘文涛不仅擅长导游工作，还十分注重自身发展，多次参加各主办方组织的各类文化旅游活动，曾获第七届中外诗歌散文邀请赛一等奖、第十五届全国青少年冰心文学活动一等奖、蚌埠市“改革开放四十年青春接力勇争第一”征集活动一等奖、芜湖市“美丽安徽、幸福皖江”文化旅游线路研发设计大赛铜牌等。

创业取得的成绩也在无形中鼓励他与时俱进、全面发展、艰苦奋斗，积极参加各类学科竞赛。 荣获第二届“龙腾杯”全国大学生创意创新大赛国家级一等奖、全国三维数字化创新设计大赛省特等奖、第六届“互联网+”大学生创新创业大赛省二等奖、第十届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛省二等奖、第十一届全国大学生市场调研与分析大赛省二等奖、第十五届iCAN全国大学生创新创业大赛安徽省二等奖、安徽省高校物联网应用创新大赛省三等奖、第十五届安徽省大学生职业生涯规划设计大赛省三等奖、青苗杯中建智利坊安徽省项目资本团英模活动省铜奖等。 拥有实用新型专利3项、软件著作权2项、省级重大创新项目5项、国家级重大创新项目2项。

天行健，君子以自强不息；地势低微，君子以厚德载物。未来的日子里，他将继续努力，一步一个脚印，实现自己的创业梦想。身体力行，勇于创业，努力拼搏，力求更好，不断超越，完善自我！

管理工程学院始终坚持“厚基础、重实践、强应用”的教育教学理念，强化专业化与创新化融合、学习与竞赛互鉴的人才培养特色，依托专业实训平台，在学科专业竞赛、创新​​创业项目培育等方面屡创佳绩、硕果累累。2019年下半年开始入驻学校创业基地的学生创业项目，收入和利润逐步提升。其中，创新创业方向的学生创业实践项目年营业收入超过100万元的仅有2个；年营业收入超过50万元的有1个，其他项目年平均营业收入也均达到10万元以上。创业基地内的学生创业实践项目全部实现盈利，其中2个项目年利润水平超过30万元，3个项目年利润水平在10万元以上。

上述结果在学校期间的表现只能在他们的故事中努力工作。 Ihua和Shen Dawei在将来拥有创新的精神和企业家梦想。

为了适应创新和创业教育的发展趋势，企业管理（创新和企业家精神）不仅培养了道德，智慧，体格，体格和劳动的全能发展，还可以通过强大的社会责任感和高贵的教育来培养学生的知识，并具有良好的知识促进企业家能力培训，企业家实践培训和企业家模拟操作必须系统地掌握创新和企业家精神的必要理论知识，熟悉与企业家相关的政策和企业范围，并具有强大的企业范围和企业的企业，并具有企业的范围和范围。在这方面，已经实现了有益的尝试，并取得了令人满意的结果。